中国教育报-中国教育新闻网讯（记者 王强）11月6日，“强基计划”背景下普通高中拔尖创新人才协同培养研讨会在北大附中深圳南山分校举行，活动由中国教育发展战略学会高中教育专业委员会、深圳市南山区教育科学院主办，北京为明教育研究院等承办，来自全国各地的政策研究*、教育实践者近500人参会。

与会代表一致认为，“强基计划”聚焦国家重大战略需求，具有重要的时代意义和价值。在看待和应对“强基计划”时，要有高度的政治站位，要有“为国育才、为党育人”的责任和使命，站在人才培养与国家战略需求相对接的角度来考虑，摒弃“短视倾向”。

会上，中国教育发展战略学会常务副会长兼秘书长、教育部教育发展研究中心原副主任韩民从国家政策与战略的角度对强基计划进行了分析与思考；中国教育发展战略学会高中教育专业委员会副理事长兼秘书长、北京大学教育学院高中教育大数据实验室主任蒋承阐述了“强基计划与高中教育发展”的课题；中国教育科学研究院理论所教育制度研究室主任陈金芳则聚焦新时期学校考改、课改动态及应对策略作了专题分享。

如何厚植强基，培养拔尖人才？名校如何实施对基础学科拔尖人才的培养？如何拓宽人才培育路径？“强基计划”背景下高中育人方式如何实施变革？名校办学何去何从？如何通过打造学习共同体，培育拔尖创新人才？在主题演讲环节，清华大学人文学院副教授、招生组成员杨芳，北京大学数学学院教授、教育部高等学校数学类专业教学指导委员会副主任委员、北京数学学会理事长柳彬，南京大学招生组成员李高杰，清华附中教学副校长徐文兵，深圳高级中学(集团)校长邵爱国，西安交大附中校长訾艳阳等，围绕以上主题做了演讲。

在圆桌论坛环节，来自中国人民大学、南开大学、四川大学、石室中学、东北师大附中、青岛二中等嘉宾代表就“如何构建‘中学-大学’一体化育人模式”这一主题展开对话，并与现场参会代表一起互动讨论“强基计划需要选拔什么样的学生”。来自衡水中学、襄阳四中、人大附中、华中师大一附中、东华高级中学、深圳市育才中学的嘉宾代表则就“高中教育如何应对强基计划的机遇与挑战”这一话题展开了探讨。